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La formación y la búsqueda de nuevas técnicas, formas de hacer las cosas, adquisición de nuevos conceptos… siempre es importante en cualquier grado o trabajo. Cuando comencé a cursar el grado en pedagogía lo hacía con la firme intención de trabajar el día de mañana con niños que presentaran alguna dificultad. Me apasionaba la educación…

La percepción que tienen los/as niños/as del lenguaje oral, es en principio global, es decir, es una secuencia continua de sonidos. Por ello, es necesario enseñar a los/as niños/as a percibir los diferentes componentes del lenguaje, de forma aislada, para obtener resultados favorables en el posterior aprendizaje de la lecto-escritura. Los/as niños/as tienen una escasa…

¡Qué difícil es esa convivencia con los chicos y chicas de entre 12 y 17 años! En este artículo pretendo ayudarles un poco a resolver algunos conflictos que puedan surgirles, y cómo prevenirlos para tener una mejor relación con sus hijos/as. Voy a realizar un decálogo según mi experiencia: 1. En los casos donde no…

La hora de comer es para muchos el mejor momento del día. Nos sentamos tranquilamente en la mesa (si tenemos tiempo de sobra) y comenzamos a disfrutar de sabores texturas e incluso olores nuevos y no tan nuevos. Ahora bien, este momento para otros muchos y sobre todo para los más pequeños se convierte en…

Si queremos que un/a niño/a adquiera o mejore la articulación de un determinado fonema debemos basar la intervención en la programación de “ejercicios motóricos” para que el/la niño/a lo interiorice perceptiva y sensorialmente. En una intervención logopédica es muy importante que, tras conseguir articular el sonido anteriormente deficitario, se realice una buena etapa de generalización…

¡Qué difícil se le hacen a los niños las matemáticas! Pero… ¿Saben papás, mamás y familia que podemos ayudar a nuestros pequeños con nuestros materiales de casa?   Las matemáticas pueden ser muy abstractas para ellos, pero podemos hacerlas manipulativas para que ellos pueden entenderlas mejor. Conocer primero lo concreto para luego pensar en abstracto. Deben…

Todos en algún momento de nuestras vidas hemos tenido días malos, e incluso y como es normal, los seguimos teniendo. Días en los que no nos apetece salir de la cama, en los que todo nos sale mal, no queremos ni mirarnos al espejo porque nos vemos horribles. Días que no se arreglan ni con…

Pensemos por un momento en el concepto social de madre, en ese en el que nos han educado…; seguramente se nos vengan a la cabeza ideas como “amor incondicional, plenitud, entrega, renuncia, dedicación, realización personal” …Ser mamá nos convierte en ese ser incondicional que nunca va a fallar, en una persona capaz de renunciar a…

En nuestra consulta cuando trabajamos con nuestros pacientes la lecto – escritura se nos plantean muchas dudas que nos hacen cambiar en muchas ocasiones el plan de intervención con nuestros pacientes. En la escritura se cuestiona tanto en el colegio como en la consulta si utilizar un cuaderno de cuadro o cuaderno de pauta.  …

En muchas ocasiones cuando llevamos a nuestr@s hij@s al dentista nos recomiendan llevarlo a un logopeda. Muchas veces no asociamos al logopeda con un odontológo pero debemos saber que están muy relacionados. La figura del logopeda es muy importante en algunos tratamientos odontológicos. Relación logopeda y odontología: Las funciones trabajadas en logopedia, como la RESPIRACIÓN,…

  En nuestro gabinete creemos en la importancia del trabajo precoz en los niñ@s con o sin etiqueta trabajando según las necesidades y demandas de cada momento. Hoy vamos a hablar de un “SÚPER héroe” un niño que hoy tiene 5 años y esta en segundo de infantil. Cuando comenzó a trabajar con nuestro equipo…

«Me estreso mucho con mi hijo» «No sé si no sabe de verdad, o está distraído/a» «¿Cómo hago este ejercicio con él/ella?» «¿Qué debo hacer aquí?»   Las tareas escolares suelen ser un «quebradero» de cabeza para muchos padres, y muy frustrantes para los niños. Me gustaría que nos paramos a pensar «¿con qué intención…